LinguaLibre
Difference between revisions of "Events/Patrol assistance tool prototyping project/Intro/text/de"
< LinguaLibre:Events | Patrol assistance tool prototyping project | Intro
Ameisenigel (talk | contribs) (Created page with ";Details") |
Ameisenigel (talk | contribs) (Created page with "Das '''Projekt Werkzeug zur Kontrollunterstützung''' ('''PAT''') ist eine Initiative der Universität Toulouse 3 zur Definition, Entwicklung und Prototypisierung eines Werkze...") |
||
Line 1: | Line 1: | ||
<noinclude><languages/></noinclude> | <noinclude><languages/></noinclude> | ||
− | + | Das '''Projekt Werkzeug zur Kontrollunterstützung''' ('''PAT''') ist eine Initiative der Universität Toulouse 3 zur Definition, Entwicklung und Prototypisierung eines Werkzeugs zur Kontrollunterstützung, mit dem Audiobeiträge auf LinguaLibre überprüft, qualifiziert und markiert werden können. Dieses Projekt wird von IARF-RODECO-Studenten, [[:de:Universität Paul Sabatier|Universität Paul Sabatier]], geleitet und von Cédric « [[User:Lepticed7|Lepticed7]] » Tarbouriech und [[User:Adélaïde Calais WMFr|Adélaïde Calais]] betreut. | |
;Details | ;Details |
Revision as of 18:38, 5 September 2023
Das Projekt Werkzeug zur Kontrollunterstützung (PAT) ist eine Initiative der Universität Toulouse 3 zur Definition, Entwicklung und Prototypisierung eines Werkzeugs zur Kontrollunterstützung, mit dem Audiobeiträge auf LinguaLibre überprüft, qualifiziert und markiert werden können. Dieses Projekt wird von IARF-RODECO-Studenten, Universität Paul Sabatier, geleitet und von Cédric « Lepticed7 » Tarbouriech und Adélaïde Calais betreut.
- Details
- Description: The Patrol Assistance Tool project (PAT) is an initiative to define, develop and prototype a patrol assistance tools able to review, qualify, and tag audio contributions on LinguaLibre.
- Place: Université Toulouse 3, Toulouse, France.
- Time/Schedule: YYYY/MM/DD > HH:MM.
- Organisation: Lepticed7 (Cédric Tarbouriech). Support:Adélaïde Calais, Wikimédia France.
- Presentation/Class: Lepticed7
- Participants: IARF-RODECO students (5)
- Forum:
- Program: under discussion.